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人社部:職業(yè)資格證書(shū)可對應職稱(chēng)
2018-11-1
點(diǎn)擊數:  10212        作者:未知
  • 人社部:職業(yè)資格證書(shū)可對應職稱(chēng)

    按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化職稱(chēng)制度改革的意見(jiàn)》要求,為推進(jìn)工程技術(shù)人才職稱(chēng)制度改革,人力資源社會(huì )保障部與工業(yè)和信息化部共同研究起草了《關(guān)于深化工程技術(shù)人才職稱(chēng)制度改革的指導意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》?,F向社會(huì )公開(kāi)征求意見(jiàn)。意見(jiàn)反饋截止時(shí)間為2018年11月9日。公眾可以通過(guò)以下途徑和方式提出意見(jiàn):

    1、登錄人力資源社會(huì )保障部網(wǎng)站(網(wǎng)址:http://www.mohrss.gov.cn),進(jìn)入首頁(yè)左側的“政策法規”,在“征求意見(jiàn)”欄目里提出意見(jiàn)。

    2、發(fā)送電子郵件至:geliangao@mohrss.gov.cnrcc@miit.gov.cn。

       

     

    關(guān)于深化工程技術(shù)人才職稱(chēng)制度改革的指導意見(jiàn)

    (征求意見(jiàn)稿)

     

    工程技術(shù)人才是我國實(shí)現關(guān)鍵核心技術(shù)突破、建設創(chuàng )新型國家和世界科技強國的重要力量。工程技術(shù)人才職稱(chēng)制度對提高各類(lèi)工程技術(shù)人才原始創(chuàng )新能力、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級、推動(dòng)我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。為貫徹落實(shí)《關(guān)于深化職稱(chēng)制度改革的意見(jiàn)》,現就深化工程技術(shù)人才職稱(chēng)制度改革提出如下指導意見(jiàn)。

     一、總體要求

    (一)指導思想

    全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì )精神,以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導,按照黨中央、國務(wù)院決策部署,堅定實(shí)施人才強國戰略、制造強國戰略和創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略,遵循工程技術(shù)實(shí)踐和人才成長(cháng)規律,健全符合工程技術(shù)人才職業(yè)特點(diǎn)的職稱(chēng)制度,發(fā)揮好人才評價(jià)指揮棒和方向標作用,最大限度激發(fā)工程技術(shù)人才創(chuàng )新潛能,培養造就素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、充滿(mǎn)活力的工程技術(shù)人才隊伍,為提升我國自主創(chuàng )新能力、加快建設創(chuàng )新型國家和世界科技強國提供有力的人才支撐。

    (二)基本原則

    1.堅持服務(wù)發(fā)展。緊緊圍繞經(jīng)濟發(fā)展方式轉變、產(chǎn)業(yè)結構調整和市場(chǎng)需求變化,擴大工程技術(shù)人才供給,激發(fā)工程技術(shù)人才創(chuàng )新創(chuàng )造活力,大力提升關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)攻關(guān)能力,推動(dòng)我國經(jīng)濟持續高質(zhì)量發(fā)展,保障國家安全。

    2.堅持遵循規律。遵循工程技術(shù)人才成長(cháng)規律,根據不同發(fā)展階段職業(yè)特點(diǎn),建立科學(xué)分類(lèi)、合理多元的評價(jià)體系,強化責任意識、弘揚科學(xué)精神,減少急功近利、浮夸張揚,營(yíng)造潛心研究、追求卓越、風(fēng)清氣正的制度環(huán)境。

    3.堅持科學(xué)評價(jià)。以職業(yè)分類(lèi)為基礎,以品德、能力、業(yè)績(jì)?yōu)閷?,分?lèi)制定評價(jià)標準,突出對工程技術(shù)人才技術(shù)性、實(shí)踐性和創(chuàng )新性的評價(jià),鼓勵工程技術(shù)人才多出原創(chuàng )性高水平成果,促進(jìn)優(yōu)秀工程技術(shù)人才脫穎而出。

    4.堅持開(kāi)放創(chuàng )新。立足我國工程技術(shù)人才隊伍建設實(shí)際,積極推動(dòng)工程技術(shù)人才評價(jià)的國際交流與合作,充分借鑒國外工程技術(shù)人才評價(jià)創(chuàng )新做法,提高工程技術(shù)人才的職業(yè)化、國際化水平。

    二、主要內容

    通過(guò)健全制度體系、完善評價(jià)標準、創(chuàng )新評價(jià)機制、實(shí)現職稱(chēng)制度與人才培養使用制度相銜接、加強事中事后監管、優(yōu)化公共服務(wù)等措施,形成以品德、能力和業(yè)績(jì)?yōu)閷?,以服?wù)工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展為核心,覆蓋全面、設置合理、評價(jià)科學(xué)、管理規范的工程技術(shù)人才職稱(chēng)制度。

    (一)健全制度體系

    1.增設正高級工程師。完善工程技術(shù)人才職稱(chēng)層級,形成初級、中級、高級層次清晰、相互銜接、體系完整的工程技術(shù)人才職稱(chēng)制度體系。高級職稱(chēng)分設副高級和正高級。初級職稱(chēng)名稱(chēng)為技術(shù)員、助理工程師,中級職稱(chēng)名稱(chēng)為工程師,副高級職稱(chēng)名稱(chēng)為高級工程師,正高級職稱(chēng)名稱(chēng)為正高級工程師。

    2.建立專(zhuān)業(yè)設置動(dòng)態(tài)調整機制。圍繞國家重大戰略任務(wù)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,聚焦新技術(shù)、新工藝、新裝備、新材料等戰略性新興產(chǎn)業(yè),對工程系列相關(guān)專(zhuān)業(yè)設置進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新調整,促進(jìn)評審專(zhuān)業(yè)設置與國家戰略需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步。工程系列評審專(zhuān)業(yè)調整由各地、各有關(guān)部門(mén)和單位根據實(shí)際情況先行先試,條件成熟后由國家統一發(fā)布。

    3.打通高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道。按照兩類(lèi)人才標準條件大體平衡、適當向高技能人才傾斜的原則,貫通高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道。在工程技術(shù)領(lǐng)域從事技術(shù)技能工作的高技能人才,具有高級工以上職業(yè)資格或職業(yè)技能等級,可參加工程系列職稱(chēng)評審。高技能人才參加工程系列職稱(chēng)評審注重考核技能技藝、生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量等內容。技工院校中級工班、高級工班、預備技師(技師)班畢業(yè),可分別按相當于中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科學(xué)歷申報。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才可參加職業(yè)技能鑒定,免理論知識考試,注重技能考核,考核鑒定合格后取得技能人員職業(yè)資格證書(shū)或職業(yè)技能等級證書(shū)。

    4.實(shí)現職稱(chēng)制度與職業(yè)資格制度有效銜接。工程技術(shù)人才取得工程領(lǐng)域職業(yè)資格,按照國家職業(yè)資格制度有關(guān)規定,可分別對應相應層級的職稱(chēng),作為申報高一級職稱(chēng)的條件。職業(yè)資格分級設置的,其初、中、高級一般分別對應職稱(chēng)的初、中、高級,未分級設置的一般對應中級職稱(chēng),相關(guān)職業(yè)資格制度另有規定的除外。

    (二)完善評價(jià)標準

    1.堅持德才兼備、以德為先。堅持把品德放在工程技術(shù)人才評價(jià)的首位,重點(diǎn)考察工程技術(shù)人才的職業(yè)道德。用人單位通過(guò)個(gè)人述職、考核測評、民意調查等方式綜合考察工程技術(shù)人才的職業(yè)操守和從業(yè)行為。對侵占剽竊他人技術(shù)成果或偽造試驗數據等學(xué)術(shù)不端行為,實(shí)行“一票否決制”。學(xué)術(shù)造假行為向社會(huì )公開(kāi),設置一定的考察期,考察期內限制申報高級職稱(chēng)。對通過(guò)弄虛作假、暗箱操作等違紀違規行為取得的職稱(chēng),一律予以撤銷(xiāo)。

    2.突出評價(jià)能力和業(yè)績(jì)。適應工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)化、標準化程度高、通用性強的特點(diǎn),分專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域建立健全工程技術(shù)人才評價(jià)標準。著(zhù)力解決評價(jià)標準過(guò)于學(xué)術(shù)化問(wèn)題,重點(diǎn)評價(jià)技術(shù)創(chuàng )造發(fā)明、技術(shù)推廣應用、工程項目設計、工藝流程標準開(kāi)發(fā)、產(chǎn)量質(zhì)量提升、科技成果轉化等方面能力,突出成果轉化應用情況以及在解決工程技術(shù)難題、支撐行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮的作用。專(zhuān)利成果、技術(shù)報告、軟課題研究報告、可行性研究報告、規劃設計方案、施工或調試報告、問(wèn)題解決方案、工程實(shí)驗、標準規范制定、行業(yè)工法等均可作為業(yè)績(jì)成果。科學(xué)對待論文、論著(zhù)等研究成果,重大原創(chuàng )性研究成果可“一票決定”,避免簡(jiǎn)單量化。外語(yǔ)和計算機應用能力不作統一要求,確實(shí)需要評價(jià)外語(yǔ)和計算機水平的,由用人單位或評審機構自主確定。

    3.實(shí)行國家標準、地區標準和單位標準相結合。人力資源社會(huì )保障部會(huì )同工業(yè)和信息化部等有關(guān)行業(yè)主管部門(mén)研究制定《工程技術(shù)人才職稱(chēng)評價(jià)基本標準條件》(附后);各?。ㄗ灾螀^、直轄市)可根據實(shí)際制定本地區評價(jià)標準;企事業(yè)單位可結合本單位實(shí)際制定單位評價(jià)標準。地區標準和單位標準應不低于國家標準。發(fā)揮企業(yè)創(chuàng )新主體作用,評價(jià)標準要貼近企業(yè)用人需求。支持龍頭企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì )學(xué)會(huì )參與制定評價(jià)標準,報人力資源社會(huì )保障部門(mén)和行業(yè)主管部門(mén)備案后實(shí)施。

    (三)創(chuàng )新評價(jià)機制

    1.改進(jìn)評價(jià)方式。建立以同行專(zhuān)家評議為基礎的業(yè)內評價(jià)機制,注重社會(huì )和業(yè)內認可。工程技術(shù)開(kāi)發(fā)和應用人才突出用戶(hù)和市場(chǎng)評價(jià),發(fā)揮政府、市場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)組織、企業(yè)等多元評價(jià)主體作用。靈活采用考試、評審、考核認定、個(gè)人述職、面試答辯、實(shí)踐操作、業(yè)績(jì)展示等多種評價(jià)方式,提高職稱(chēng)評價(jià)的針對性和科學(xué)性。

    2.暢通評價(jià)渠道。非公有制領(lǐng)域工程技術(shù)人才一般按照屬地和就近原則申報職稱(chēng)評審。要積極依托具備條件的行業(yè)協(xié)會(huì )、專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì )、公共人才服務(wù)機構等,為非公有制經(jīng)濟組織、社會(huì )組織和新興職業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人才提供職稱(chēng)評價(jià)服務(wù)。各地人力資源社會(huì )保障部門(mén)和有關(guān)行業(yè)主管部門(mén)通過(guò)駐廠(chǎng)設點(diǎn)、建立代辦機構、入駐辦事大廳等方式建立兜底機制,確保非公有制領(lǐng)域工程技術(shù)人才平等參與職稱(chēng)評審。

    3.建立職稱(chēng)評價(jià)特殊通道。鼓勵工程技術(shù)人才圍繞國家重大戰略和社會(huì )需求,潛心研究、攻堅克難,提高關(guān)鍵環(huán)節和重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng )新能力。在信息、制造、建設、能源、材料等領(lǐng)域突破關(guān)鍵核心技術(shù)、做出重大貢獻的工程技術(shù)人才,可直接申報評審正高級工程師職稱(chēng)。對引進(jìn)的海外高層次人才和急需緊缺人才,進(jìn)一步打破條條框框的限制,引入國際同行評價(jià),建立職稱(chēng)評審綠色通道。對國防科技涉密領(lǐng)域工程技術(shù)人才評價(jià)開(kāi)辟特殊通道,采取非常規評價(jià)辦法。在艱苦邊遠地區和基層一線(xiàn)工作的工程技術(shù)人才,可采取“定向評價(jià)、定向使用”,定向評價(jià)的職稱(chēng)不隨人走。

    (四)與人才培養使用相銜接

    1.實(shí)現職稱(chēng)制度與人才培養制度的有效銜接。緊密結合工程技術(shù)領(lǐng)域人才需求和職業(yè)標準,提高工程教育質(zhì)量,加快重點(diǎn)行業(yè)、重要專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人才培養。強化協(xié)同育人理念,充分發(fā)揮企業(yè)等用人單位在工程技術(shù)人才培養中的主體作用,打造政府、學(xué)校、社會(huì )組織和用人單位共同參與的“全鏈條”人才培養體系。工程技術(shù)人才應按規定參加繼續教育,提高創(chuàng )新能力和專(zhuān)業(yè)水平。

    2.實(shí)現職稱(chēng)制度與用人制度的有效銜接。企業(yè)等不實(shí)行事業(yè)單位崗位管理的用人單位,可根據內部管理和工程技術(shù)工作需要,自主擇優(yōu)聘任具有相應職稱(chēng)的工程技術(shù)人才從事相關(guān)崗位工作。全面實(shí)行崗位管理、工程技術(shù)人才能力素質(zhì)與崗位職責密切相關(guān)的事業(yè)單位,應當在崗位結構比例內開(kāi)展職稱(chēng)評審,聘用具有相應職稱(chēng)的工程技術(shù)人才到相應崗位。健全考核制度,加強聘后管理,在崗位聘用中實(shí)現人員能上能下。

    (五)加強事中事后監管

    1.建立健全各級職稱(chēng)評審委員會(huì )。完善各級職稱(chēng)評審委員會(huì )核準備案管理制度。中央有關(guān)部門(mén)和單位組建的高級職稱(chēng)評審委員會(huì )報人力資源社會(huì )保障部備案;各地區經(jīng)授權組建的高級職稱(chēng)評審委員會(huì )報省級人力資源社會(huì )保障部門(mén)核準備案。完善職稱(chēng)評審委員會(huì )工作程序和評審規則,嚴肅評審工作紀律,堅持評審回避制度。建立評審專(zhuān)家動(dòng)態(tài)管理機制,注重遴選能力業(yè)績(jì)突出、聲望較高的同行專(zhuān)家和活躍在生產(chǎn)一線(xiàn)的工程技術(shù)人才擔任評委。對違反評審紀律的評審專(zhuān)家,應及時(shí)取消評審專(zhuān)家資格,列入“黑名單”。

    2.下放職稱(chēng)評審權限??茖W(xué)界定、合理下放職稱(chēng)評審權限,逐步將工程系列高級職稱(chēng)評審權下放到符合條件的市地和有關(guān)企事業(yè)單位。工程技術(shù)人才密集、技術(shù)水平高的大型企業(yè)、事業(yè)單位經(jīng)人力資源社會(huì )保障部門(mén)核準備案,可自主開(kāi)展工程系列高級職稱(chēng)評審,也可承擔本地工程系列職稱(chēng)評審工作。各地人力資源社會(huì )保障部門(mén)要做好評審結果的統計、查詢(xún)和認證工作。

    3.轉變監督管理方式。要建立職稱(chēng)評審隨機抽查、巡查制度,健全復查、投訴機制,加強對職稱(chēng)評審全過(guò)程的監督管理,強化單位自律和外部監督。突出監管重點(diǎn),暢通意見(jiàn)反映渠道,對群眾反映或輿情反映較強烈的問(wèn)題,有針對性地進(jìn)行專(zhuān)項檢查,及時(shí)妥善處理。評審機構因評審工作把關(guān)不嚴、程序不規范,造成投訴較多、爭議較大的,要責令限期整改;對整改無(wú)明顯改善或逾期不予整改的,暫停其評審工作直至收回評審權,并追究責任。

    (六)優(yōu)化公共服務(wù)

    1.健全公共服務(wù)體系。按照黨中央、國務(wù)院“放管服”改革要求,能放盡放、能減盡減,減少工程技術(shù)人才職稱(chēng)申報評審負擔。推行個(gè)人誠信承諾,精減申報材料,簡(jiǎn)化評審程序,減少不必要的審核環(huán)節。加強項目評審、人才評價(jià)和機構評估等相關(guān)業(yè)務(wù)統籌,加大申報材料和業(yè)績(jì)成果信息共享,實(shí)行材料一次報送、一表多用。加快推進(jìn)職稱(chēng)評審信息化建設,實(shí)行網(wǎng)上申報、網(wǎng)上評審、網(wǎng)上查詢(xún)驗證,讓工程技術(shù)人才少跑腿。

    2.加強工程師資格國際互認。按照《華盛頓協(xié)議》框架規則,在健全完善工程教育專(zhuān)業(yè)認證基礎上,選擇條件成熟的工程技術(shù)領(lǐng)域探索開(kāi)展工程師資格國際互認。以國際工程聯(lián)盟(IEA)、國際咨詢(xún)工程師聯(lián)合會(huì )(FIDIC)等國際組織為平臺,主動(dòng)參與國際工程師評價(jià)標準制定,加強工程技術(shù)人才國際交流。

    三、組織實(shí)施

    (一)提高認識,加強領(lǐng)導。工程技術(shù)人才職稱(chēng)制度改革涉及廣大工程技術(shù)人才的切身利益,各地區、各部門(mén)要充分認識工程技術(shù)人才職稱(chēng)制度改革的重要性、復雜性、敏感性,加強組織領(lǐng)導,狠抓工作落實(shí),確保各項改革措施落到實(shí)處。人力資源社會(huì )保障部門(mén)會(huì )同工業(yè)和信息化等有關(guān)行業(yè)主管部門(mén)負責職稱(chēng)政策制定、制度建設和監督檢查等工作,職稱(chēng)評審的具體組織實(shí)施工作主要由相應行業(yè)主管部門(mén)承擔。各部門(mén)要密切配合,相互協(xié)調,確保工程技術(shù)人才職稱(chēng)制度改革工作順利推進(jìn)。

    (二)精心組織,穩慎實(shí)施。各地區、各部門(mén)應當根據本指導意見(jiàn),緊密結合實(shí)際,抓緊制定具體實(shí)施方案和配套辦法。在推進(jìn)改革過(guò)程中,要深入開(kāi)展調查研究,細化工作措施,完善工作預案,確保改革順利進(jìn)行。對改革前各地自行試點(diǎn)評審的工程系列正高級職稱(chēng),要按有關(guān)規定通過(guò)一定程序進(jìn)行確認,具體辦法由各地、各有關(guān)部門(mén)和中央企業(yè)另行制定。工程技術(shù)人才職稱(chēng)評審工作,要嚴格按照本指導意見(jiàn)執行,不得隨意降低評價(jià)標準,不得擅自擴大評審范圍。在改革中要及時(shí)總結經(jīng)驗,發(fā)現、研究和解決改革中出現的新情況、新問(wèn)題,妥善處理改革、發(fā)展和穩定的關(guān)系。

    (三)加強宣傳,營(yíng)造環(huán)境。各地區、各部門(mén)要加強宣傳引導,鼓勵工程技術(shù)人才爭當工程科技創(chuàng )新的推動(dòng)者和實(shí)踐者,充分調動(dòng)工程技術(shù)人才的創(chuàng )造精神,激發(fā)創(chuàng )新活力和潛力,為工程技術(shù)人才參加職稱(chēng)評審提供便利,引導工程技術(shù)人才支持和參與工程技術(shù)人才職稱(chēng)制度改革,營(yíng)造有利于工程技術(shù)人才職稱(chēng)制度改革的良好氛圍。

     

    附件:工程技術(shù)人才職稱(chēng)評價(jià)基本標準條件


    附件

     

    工程技術(shù)人才職稱(chēng)評價(jià)基本標準條件

    (征求意見(jiàn)稿)

     

    一、適用范圍

    本條件適用從事建筑、機械、儀器、材料、能源動(dòng)力、電氣、電子信息、通信、自動(dòng)化、計算機、土木、水利、測繪、化工與制藥、地質(zhì)、礦業(yè)、紡織、輕工、交通運輸、海洋工程、航空航天、兵器、核工程、農業(yè)工程、林業(yè)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、生物醫學(xué)工程、食品科學(xué)工程、安全科學(xué)與工程、生物工程、公安技術(shù)、管理科學(xué)與工程等領(lǐng)域的工程技術(shù)人才申報工程系列職稱(chēng)評審。

    二、基本條件

    (一)遵守中華人民共和國憲法和法律法規,積極投身新時(shí)代中國特色社會(huì )主義現代化強國建設。

    (二)熱愛(ài)本職工作,認真履行崗位職責,具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神,作風(fēng)端正。

    (三)身心健康,具備從事工程技術(shù)工作的身體條件。

    (四)工程技術(shù)人才申報各層級職稱(chēng),除必須達到上述基本條件外,還應分別具備以下條件:

    (一)技術(shù)員

    1.具有完成一般技術(shù)輔導性工作的實(shí)際能力。

        2.熟悉本專(zhuān)業(yè)的基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識。

        3.中等職業(yè)學(xué)校(技工學(xué)校)、大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷或技工院校高級工班畢業(yè),在工程技術(shù)崗位上見(jiàn)習1年期滿(mǎn),經(jīng)考察合格;或者具備大學(xué)本科學(xué)歷或技工院校預備技師(技師)班畢業(yè)。

    (二)助理工程師

    1.掌握本專(zhuān)業(yè)基礎理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識,獨立完成一般性技術(shù)工作,并能處理一般工程中存在的技術(shù)難題。

    2.具有指導和培訓技術(shù)員的能力。

    3.中等職業(yè)學(xué)校(技工學(xué)校)畢業(yè),獲得技術(shù)員職稱(chēng)后從事技術(shù)工作滿(mǎn)4年;大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷或技工院校高級工班畢業(yè),獲得技術(shù)員職稱(chēng)后從事技術(shù)工作滿(mǎn)2年;大學(xué)本科學(xué)歷或技工院校預備技師(技師)班畢業(yè),從事技術(shù)工作滿(mǎn)1年;或者具備碩士及以上學(xué)位。

    (三)工程師

    1.熟練掌握并能夠靈活運用本專(zhuān)業(yè)基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識,熟悉本專(zhuān)業(yè)技術(shù)標準和規程,了解本專(zhuān)業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設備、新材料的現狀和發(fā)展趨勢,取得有實(shí)用價(jià)值的技術(shù)成果。

    2.具有獨立承擔較復雜工程項目的工作能力,能解決本專(zhuān)業(yè)范圍內較復雜的工程問(wèn)題。

    3.具有一定的技術(shù)研究能力,有為解決復雜技術(shù)問(wèn)題而撰寫(xiě)的研究成果或技術(shù)報告。

    4.具有指導和培訓助理工程師的能力。

    5.大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè),獲得助理工程師職稱(chēng)后從事技術(shù)工作滿(mǎn)4年;大學(xué)本科學(xué)歷或技工院校預備技師(技師)班畢業(yè),獲得助理工程師職稱(chēng)后從事技術(shù)工作滿(mǎn)4年;具備碩士學(xué)位,獲得助理工程師職稱(chēng)后從事技術(shù)工作滿(mǎn)2年;或者具備博士學(xué)位。

    6.不具備前項規定的學(xué)歷,業(yè)績(jì)突出作出重要貢獻的,可由2名本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)高級工程師推薦申報。

    (四)高級工程師

    1.系統掌握專(zhuān)業(yè)基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識,具有跟蹤本專(zhuān)業(yè)科技發(fā)展前沿水平的能力,熟練運用本專(zhuān)業(yè)技術(shù)標準和規程,在相關(guān)領(lǐng)域取得重要成果。

    2.長(cháng)期在本專(zhuān)業(yè)一線(xiàn)工作,工作業(yè)績(jì)突出,能夠獨立主持和建設重大工程項目,能夠解決復雜工程問(wèn)題,取得了較高的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。

    3.取得工程師職稱(chēng)后,業(yè)績(jì)、成果要求符合下列條件之一:

    1)在完成的項目中,申報人受到省部級以上(含)科技獎勵或國家科學(xué)技術(shù)獎勵工作辦公室認可的社會(huì )科技獎勵;

    2)參與研制開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品、新材料、新設備、新工藝等已投入生產(chǎn),可比性技術(shù)經(jīng)濟指標處于國內較高水平;

    3)作為主要發(fā)明人,獲得具有較高經(jīng)濟和社會(huì )效益的發(fā)明專(zhuān)利;

    4)參與的重點(diǎn)項目技術(shù)報告,經(jīng)同行專(zhuān)家評議具有較高技術(shù)水平,技術(shù)論證有深度,調研、設計、測試數據齊全、準確;

    5)發(fā)表的本領(lǐng)域研究論文,受到同行專(zhuān)家認可;

    6)作為主要參編者,參與完成省部級以上行業(yè)技術(shù)標準或技術(shù)規范的編寫(xiě)。

    4.在指導、培養中青年學(xué)術(shù)技術(shù)骨干方面發(fā)揮重要作用,能夠指導工程師或研究生的工作和學(xué)習。

    5.具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或技師院校預備技師(技師)班畢業(yè),取得工程師職稱(chēng)后從事技術(shù)工作滿(mǎn)5年。

    6.不具備前項規定的學(xué)歷,業(yè)績(jì)突出作出重要貢獻的,可由2名本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)正高級工程師推薦申報。

    (五)正高級工程師

    1.具有全面系統的專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐功底,科研水平、學(xué)術(shù)造詣或科學(xué)實(shí)踐能力強,全面掌握本專(zhuān)業(yè)國內外前沿發(fā)展動(dòng)態(tài),具有引領(lǐng)本專(zhuān)業(yè)科技發(fā)展前沿水平的能力,取得重大理論研究成果和關(guān)鍵技術(shù)突破,或在相關(guān)領(lǐng)域取得創(chuàng )新性研究成果,推動(dòng)了本專(zhuān)業(yè)發(fā)展。  

    2.長(cháng)期在本專(zhuān)業(yè)一線(xiàn)工作,工作業(yè)績(jì)突出,能夠主持完成本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域重大項目,能夠解決重大疑難問(wèn)題或掌握關(guān)鍵技術(shù),取得了顯著(zhù)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。

    3.在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有較高的知名度和影響力,在突破關(guān)鍵核心技術(shù)和自主創(chuàng )新方面有突出貢獻,發(fā)揮了較強的引領(lǐng)和示范作用。

    4.取得高級工程師職稱(chēng)后,業(yè)績(jì)、成果要求符合下列條件之一:

    1)在完成的項目中,申報人受到省部級以上(含)科技獎勵;

    (2)主持研制開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品、新材料、新設備、新工藝等已投入生產(chǎn),可比性技術(shù)經(jīng)濟指標處于國內領(lǐng)先水平;

    3)作為第一發(fā)明人,獲得具有顯著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )效益的發(fā)明專(zhuān)利;

    4)承擔的重點(diǎn)項目技術(shù)報告,經(jīng)同行專(zhuān)家評議具有國內領(lǐng)先水平,技術(shù)論證有深度,調研、設計、測試數據齊全、準確;

    5)發(fā)表的本領(lǐng)域研究論文,經(jīng)同行專(zhuān)家評議具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值;

    6)作為第一起草人,主持完成省部級以上行業(yè)技術(shù)標準或技術(shù)規范的編寫(xiě)。

    5.在指導、培養中青年學(xué)術(shù)技術(shù)骨干方面做出突出貢獻,能夠有效指導高級工程師或研究生的工作和學(xué)習。

    6.一般應具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或技師院校預備技師(技師)班畢業(yè),取得高級工程師職稱(chēng)后從事技術(shù)工作滿(mǎn)5年。

     

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